一、专业培养目标

本专业以立德树人为根本任务，面向山东省城乡建设与生态更新产业转型升级需求，立足区域数字化设计、绿色低碳、智能场景等产业链，抢抓行业数字化、绿色化发展机遇，实施校企双元“项目工作室制”产教融合人才培养模式。学生系统掌握空间设计营造全流程的理论与专业知识，熟练运用参数化建模、协同设计、绿色材料应用、装配式场景搭建、低碳预算评估等核心技能，具备真实商业项目全流程实操、跨领域团队协作、现场问题解决与创新设计能力，旨在培养适配区域城乡建设与产业发展需求的复合型高技能人才。

毕业生可面向城乡更新、景观设计、智能家居、绿色建筑、公共空间改造等行业，从事数字化空间设计师、数字化景观营造师、智能家居系统设计师、可持续空间改造设计师、低碳营造工程师等岗位工作，还可通过职业技能提升、学历深造等途径实现职业晋升与长远发展。

二、办学特色与优势

教师团队配比合理，师资水平过硬。拥有专任教师9人，其中博士2人、副教授2人，均为“双师型”教师。团队教师获得山东省职业院校教学能力大赛一等奖1项，主持、参与国家级职教资源库子项目3门，授权发明专利5项、实用新型专利4项、软件著作权1项，出版规划教材3部。主持省市级教科研课题30余项，荣获各类比赛奖项20余项。企业兼职教师均由资深企业技术总监担任，组建了一支结构合理、学术水平卓越、业务能力突出、素质精良的专兼职高水平“双师型”教师队伍。

学生荣获山东省职业院校技能大赛二等奖2项、三等奖1项，以及“省长杯”等政府及行业赛事奖项100余项。优秀毕业生纪非凡获喀什教育工作者岗位比赛三等奖。学生在校期间参与企业横向科研项目《“源创未来”展示空间设计》等，到账经费共计150余万元。

学生获得山东省职业院校技能大赛奖项

学生作品

三、专业课程体系

专业群平台课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模。

专业模块课程：制图基础与CAD（AI 辅助设计）、三维建模、环境设计材料与施工工艺、居住空间设计（ 智能人居方向）、室内设计实务、公共空间设计、空间模型制作、家具与陈设等。

专业方向课程：室内空间数字化表现、室内空间数字化表现综合项目专题、高级室内数字化渲染、建筑景观数字化表现等。

四、就业发展方向

毕业生面向智能人居、室内空间、景观规划、城市更新与公共空间规划等领域，可胜任全屋智能设计师、数字化空间设计师、全屋定制设计师、景观设计师、城市规划师等核心岗位。主要就职于建筑与景观设计院、装饰工程公司、房地产开发公司、智能家居科技公司、市政规划与城市更新部门、数字创意设计机构及相关职业院校，从事智能人居全案设计、智能家居系统方案落地、空间创意设计、施工深化与项目管理、装饰工程制图、数字化景观营造、城市更新规划等工作。职业发展路径清晰多元，可通过学历深造、技能提升、自主创业等途径实现长期职业发展。

环境艺术设计比赛获奖作品

省长杯获奖作品                       中华设计奖获奖作品