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数字媒体技术专业
一、人才培养目标
本专业立足立德树人根本，聚焦学生理想信念塑造、思政素养培育、工匠精神涵养与职业道德养成，深度对接山东省数字强省建设战略及产业转型升级发展需求，面向区域影视传媒、智能制造、元宇宙应用、智慧文旅等重点产业领域，培养学生系统掌握影像拍摄剪辑、AIGC音视频生成、虚拟场景开发、交互设计制作等专业理论知识，具备影视剪辑、数字视效、数字孪生场景搭建、三维场景建模、交互式数字内容创作等核心实操技能，可胜任影视后期剪辑、影视特效包装、数字孪生场景制作、VR虚拟现实场景设计、三维数字内容生产等岗位工作，适配产业发展的复合型高技能人才。
二、办学特色与优势
本专业为省现代学徒制立项建设专业，师资团队结构合理、梯队完善。现有专任教师10人，均为“双师型”教师，其中副教授1人，博士1人，市级技术能手1人。教研团队成果丰硕，先后荣获省级教学成果奖二等奖、市级教学成果一等奖；斩获山东省职业院校教学能力大赛一等奖3项、二等奖1项，省高校青年教师教学比赛一等奖3项，全国多媒体课件大赛一等奖1项，省微课比赛一等奖1项，以及教育部职业院校艺术设计类教学能力比赛一等奖、二等奖各1项。教研科研方面，团队主持国家专业教学资源库子项目2门，省级资源库子项目课程3门、省级精品课程2门，出版专著教材2部；先后立项省、市级教科研课题10余项，发表论文20余篇，授权发明专利2项、实用新型专利4项，综合教研实力扎实雄厚。
专业学生竞技成果丰硕，先后斩获世界职业院校技能大赛金奖1项、全国职业院校技能大赛二等奖1项、山东省职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖2项，累计荣获各类行业赛事奖项80余项。依托专业优势主动服务地方数字媒体产业发展，聚焦企业技术攻关需求，深化与虚拟现实、元宇宙等新兴领域企业深度合作，共建无界数创、融媒创想、拾光映像3个校企协同工坊。师生团队积极承接商业项目研发，先后参与《逆水寒—人物角色毛发系统项目研发》等多项商业实战，近五年累计实现技术服务经费到账294.2万元，有效实现教学实践与产业服务双向赋能。
教师与学生获奖
三、专业课程体系
专业群平台课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模。
专业模块课程：全景影像技术、虚拟场景制作、三维动画制作、虚拟制片、程序设计基础、用户体验与界面交互设计、数字音视频智能生成技术、影视制作与特效合成、数字视觉包装设计等。
专业方向课程：数字工厂技术、VR产品综合创作、增强现实技术应用、融媒体前端开发、影视高级特效、AI短视频创作等。
学生作品
四、就业发展方向
本专业面向数字内容服务、影视制作等行业，聚焦影视工业化生产、元宇宙场景搭建、新媒体艺术创新等前沿领域，充分发挥技术与艺术深度融合的复合型人才优势。依托人工智能数字化技术，毕业生可从事数字内容创意策划、影视特效制作、三维动画设计、VR虚拟产品研发、智能交互开发、数字孪生应用、新媒体运营等核心岗位工作。毕业生就业质量优良，入职北京永翰创联科技、杭州行影、山东融发、山东星科等省内外优质企业，就业率稳定保持在98%以上。
学生实习就业
数字媒体技术专业
（中塞合作办学项目）
一、人才培养目标
数字媒体技术专业（中塞合作办学项目）依托学校与塞浦路斯那波勒斯大学（Neapolis University Pafos，简称NUP）优质资源，面向数字创意、虚拟现实、元宇宙等产业，立足立德树人根本任务，培养系统掌握数字媒体核心技术、虚拟现实开发、交互设计、音视频后期制作、三维建模渲染等核心实操技能，具备良好职业道德、国际视野与跨文化协作能力，能够从事数字媒体设计制作、虚拟现实项目开发、国际项目协作、新媒体内容运营等工作，兼顾国内外就业与升学发展的复合型高技能人才。
二、合作学校简介
那波勒斯大学（NUP）是塞浦路斯共和国官方授权认证的正规高校，也是欧洲大学协会（EUA）、欧洲高等教育机构协会（EURASHE）等多个国际教育组织的正式成员。学校应用计算机科学专业为王牌学科，获欧洲工程师协会、欧洲国家工程协会联合会等权威机构认证，教学质量与学科水平达到国际高标准。该专业依托国际科学顾问委员会与商业咨询委员会，确保课程紧跟行业前沿与市场需求，且与近25家IT企业深度合作，提供丰富实践机会，毕业生85%以上能在毕业一个月内就业，70%可留任实习企业，就业竞争力突出。
那波勒斯大学
三、办学特色与优势
数字媒体技术专业（中塞合作办学项目）经山东省教育厅批准，是学校响应国家教育对外开放与职业教育高质量发展政策，与那波勒斯大学联合举办的专科教育项目。项目采用“3+0”合作模式，整合双方核心优势，引进国际先进课程体系、教学资源与师资力量，以数字经济时代产业需求为导向，构建“技术+创意+国际视野”的复合型人才培养体系。学生无需出国即可享受国际化教学资源，毕业后颁发山东科技职业学院专科毕业证书及那波勒斯大学写实性证书，所修学分获双方互认，为海外升学与就业拓宽渠道。
外方师资力量雄厚，教学与行业经验兼备。合作方那波勒斯大学精心选派9名教授承担核心课程教学任务，团队成员均拥有博士学位，且具备5年以上相关行业从业经验，专业领域精准覆盖虚拟现实开发、人工智能驱动内容生产等数字媒体前沿方向。同时，那波勒斯大学配备欧盟认证的数字媒体实验室、虚拟现实开发中心等高端设施，为学生搭建国际化、专业化的实践平台，助力学生接轨国际前沿技术。
中方师资根基扎实，教研与实践能力突出。数字媒体技术专业（中塞合作办学项目）现有专任教师10人，均为“双师型”教师，其中副教授1人、博士1人、市级技术能手1人。团队深耕教研与教学实践，主持完成省级及以上教科研项目12项，斩获省、市级教学成果奖2项，先后荣获山东省职业院校教学能力大赛一等奖3项、二等奖1项，山东省高校青年教师教学比赛一等奖3项等荣誉，具备丰富的教学与实践经验。教学资源保障充足，校内建有数字绘画、虚拟资源开发等标准化实训室，为合作办学项目实施提供坚实的硬件支撑。
四、专业课程体系
山东科技职业学院课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模、数字工厂技术、VR产品综合创作、增强现实技术应用、融媒体前端开发、影视高级特效、AI短视频创作等。
那波勒斯大学课程：计算机科学导论、计算机图形学、图像处理技术、软件工程、Web 应用技术、移动应用开发、游戏设计与开发、人机交互与用户界面设计、人工智能基础、模式识别与机器学习等。
五、就业发展方向
学生毕业后可胜任虚拟现实产品设计师、交互设计师、后期剪辑师、特效合成师、新媒体运营师、UI/UX 设计师、人工智能内容生产专员等岗位，可服务于国内外虚拟现实、数字创意、元宇宙、互联网科技等领域企业，也可选择赴海外高校继续深造，实现个人职业能力的持续提升。
动漫制作技术专业
一、人才培养目标
本专业以立德树人为根本任务，面向山东省数字创意产业转型升级需求，立足区域动漫游戏、数字视效等核心产业链，抢抓 AIGC技术发展机遇，实施校企双元“项目工作室制”人才培养模式。学生系统掌握动画全流程制作的理论与专业知识，熟练运用三维建模、动画绑定、影视特效、游戏资产制作等核心技能，具备真实商业项目的岗位实操、团队协作、问题解决与创新创作能力，旨在培养适配区域数字创意产业发展的复合型高技能人才。
毕业生可面向动漫制作、影视制作、游戏开发、数字文创等行业，从事三维动画师、影视特效师、游戏美术师、数字内容设计师、AIGC创意师等岗位工作，还可通过职业技能提升、学历深造等途径实现职业晋升与长远发展。
二、办学特色与优势
本专业教学团队结构合理、实力突出。现有专任教师9人，含副教授2人、山东省职业教育青年技能名师1人、济南市技术能手1人，1人任教育部职业院校艺术设计类专业教指委委员。教师团队先后获教育部职业院校艺术设计类专业教学能力大赛一等奖、山东省教学能力大赛一等奖1项、二等奖1项。主持省级精品资源共享课2门，参与国家级教学资源库子项目3门，主持省市级教科研课题20余项，横向课题与社会服务成效显著。兼职教师均为行业资深技术骨干，专兼结合、双师特征鲜明，为专业高质量发展提供了坚实支撑。
专业教学团队风采
专业学生获世界职业院校技能大赛金奖1项、全国职业院校技能大赛二等奖1项、省赛一等奖2项、山东省黄炎培职业教育创新创业大赛二等奖1项，获行业相关赛事一等奖16项、二等奖100余项。师生创作的原创3D动画《京髓》入选教育部高校“礼敬中华优秀传统文化”典型案例，师生参与《C9回家》《深海特攻队》《夫妇》等多部影视动画项目，8名毕业生参与《哪吒2之魔童闹海》电影制作。
近三年学生国赛、省赛获奖
三、专业课程体系
专业群平台课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模。
专业模块课程：动画运动规律、二维动画制作（AI）、三维动画制作、三维材质灯光、三维特效制作、影视制作与特效合成、UE地编、UE特效、虚拟数字人设计等。
专业方向课程：UE视效表现、虚拟制片全流程、虚拟制片项目运营、运动捕捉技术、三维动画全流程、三维动画项目运营。
学生项目作品
四、就业发展方向
毕业生可在动画公司、游戏工作室、影视基地及新媒体机构从事AI漫剧、三维动画、游戏设计、影视特效合成、新媒体运营等核心岗位工作。近五年毕业生就职于北京完美世界数字教育有限公司、网易有道科技（北京）有限公司、苏州红鲸影视、山东新视觉数码科技有限公司、青岛东方影都等知名企业，就业率高达98%，职业发展通道覆盖动漫全产业链关键环节。
学生实习就业
数字媒体艺术设计专业
一、专业培养目标
本专业坚持立德树人，以坚定的理想信念、良好的职业道德和社会责任感为德育根基，面向山东省文化创意产业转型升级需求，立足区域文化创意、数字内容制作等产业链，实施“民艺融入 塑心锻技”的人才培养模式。学生将系统掌握数字媒体艺术设计的理论与专业知识，具备审美认知、创意思维、团队协作与创新能力，熟练掌握数字绘画、动态图形、三维建模、视频剪辑与后期特效、文创设计等核心技能，形成岗位实操、问题解决与项目协同的专业素养。
专业精准对接行业发展，重点培养适配区域文创产业的复合型高技能人才。毕业生可在数字艺术设计、文创设计、交互视觉创作、影视后期制作、新媒体策划运营等领域从事相关工作，并可通过技能精进、学历提升、职业认证等多元路径持续提升竞争力，实现职业生涯的稳步发展与长远进步。
二、办学特色与优势
教师团队配比合理，师资水平过硬。专业教学团队为校级教学创新团队，拥有专任教师11人，均为“双师型”教师，其中博士2人、副教授4人，1人任教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会委员。团队教学科研成果丰硕，荣获山东省教学成果奖二等奖、山东省职业院校教学能力大赛一等奖等各类奖项30余项；主持国家级职业教育资源库子项目2门、主持省市级教科研课题20余项，获授权专利20余项；近三年横向科研与培训经费累计到账150余万元。同时聘请工艺美术大师、资深企业技术总监等担任兼职教师，形成了一支结构合理、学术水平高、业务能力强、素质优良的专兼职高水平“双师型”教师队伍。
教师比赛获奖
专业学生先后获全国职业院校技能大赛二等奖、山东省职业院校技能大赛一、二等奖、上海合作组织国家职业技能大赛金奖、NCDA全国高校数字艺术设计大赛一等奖等国家级、省级专业赛事奖项，累计获奖200余项。
部分大赛获奖
三、专业课程体系
专业群平台课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模。
专业模块课程：摄影摄像、字体与版式设计、数字插画设计、数字广告设计、品牌形象设计、AIGC创意设计、影视后期剪辑、数字项目合成、交互界面设计、数字设计与动画制作。
专业方向课程：信息可视化设计、IP形象设计、文创产品设计、新媒体文案写作、新媒体运营、新媒体视频创作。
学生作品
四、就业发展方向
毕业生可在文化传媒、广告、互联网、影视制作、游戏开发、教育科技等领域企业，从事视觉设计、文创设计、交互设计、影视剪辑与合成、新媒体运营等相关工作。本专业与山东新视觉、青岛海发影视、潍坊国家广告产业园等知名企业建立良好合作关系，历届毕业生就业率达98%以上。
学生在合作公司进行综合实训
师生到潍坊风筝博物馆参观学习
环境艺术设计专业
一、专业培养目标
本专业以立德树人为根本任务，面向山东省城乡建设与生态更新产业转型升级需求，立足区域数字化设计、绿色低碳、智能场景等产业链，抢抓行业数字化、绿色化发展机遇，实施校企双元“项目工作室制”产教融合人才培养模式。学生系统掌握空间设计营造全流程的理论与专业知识，熟练运用参数化建模、协同设计、绿色材料应用、装配式场景搭建、低碳预算评估等核心技能，具备真实商业项目全流程实操、跨领域团队协作、现场问题解决与创新设计能力，旨在培养适配区域城乡建设与产业发展需求的复合型高技能人才。
毕业生可面向城乡更新、景观设计、智能家居、绿色建筑、公共空间改造等行业，从事数字化空间设计师、数字化景观营造师、智能家居系统设计师、可持续空间改造设计师、低碳营造工程师等岗位工作，还可通过职业技能提升、学历深造等途径实现职业晋升与长远发展。
二、办学特色与优势
教师团队配比合理，师资水平过硬。拥有专任教师9人，其中博士2人、副教授2人，均为“双师型”教师。团队教师获得山东省职业院校教学能力大赛一等奖1项，主持、参与国家级职教资源库子项目3门，授权发明专利5项、实用新型专利4项、软件著作权1项，出版规划教材3部。主持省市级教科研课题30余项，荣获各类比赛奖项20余项。企业兼职教师均由资深企业技术总监担任，组建了一支结构合理、学术水平卓越、业务能力突出、素质精良的专兼职高水平“双师型”教师队伍。
学生荣获山东省职业院校技能大赛二等奖2项、三等奖1项，以及“省长杯”等政府及行业赛事奖项100余项。优秀毕业生纪非凡获喀什教育工作者岗位比赛三等奖。学生在校期间参与企业横向科研项目《“源创未来”展示空间设计》等，到账经费共计150余万元。
学生获得山东省职业院校技能大赛奖项
学生作品
三、专业课程体系
专业群平台课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模。
专业模块课程：制图基础与CAD（AI 辅助设计）、三维建模、环境设计材料与施工工艺、居住空间设计（ 智能人居方向）、室内设计实务、公共空间设计、空间模型制作、家具与陈设等。
专业方向课程：室内空间数字化表现、室内空间数字化表现综合项目专题、高级室内数字化渲染、建筑景观数字化表现等。
四、就业发展方向
毕业生面向智能人居、室内空间、景观规划、城市更新与公共空间规划等领域，可胜任全屋智能设计师、数字化空间设计师、全屋定制设计师、景观设计师、城市规划师等核心岗位。主要就职于建筑与景观设计院、装饰工程公司、房地产开发公司、智能家居科技公司、市政规划与城市更新部门、数字创意设计机构及相关职业院校，从事智能人居全案设计、智能家居系统方案落地、空间创意设计、施工深化与项目管理、装饰工程制图、数字化景观营造、城市更新规划等工作。职业发展路径清晰多元，可通过学历深造、技能提升、自主创业等途径实现长期职业发展。
环境艺术设计比赛获奖作品
省长杯获奖作品 中华设计奖获奖作品
数字非遗设计与制作专业
一、人才培养目标
本专业全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，具备良好思想政治素质、职业道德、人文素养与身心健康的社会主义建设者和接班人。面向山东及全国文化数字化、非遗保护与文旅融合产业链，精准对接非遗数字化采集、数字展陈设计、文创产品开发及新媒体运营等岗位群，适应行业数字化转型与岗位技术迭代需求。学生系统掌握非遗文化与数字创意基础理论知识，以及数字化采集、建模、动画、交互等核心实操技术，具备岗位实践、跨领域协作、创意创新及解决复杂技术问题的综合能力。毕业后可从事非遗数字化保护、数字文创设计、沉浸式体验开发、文化数字化运营等相关工作，并具备可持续发展能力、升学基础与职业晋升潜力，成为“懂非遗、善数字、能设计、会转化”的复合型高技能人才。
二、办学特色与优势
本专业构建“专任教师+非遗大师+企业导师”三师协同育人机制。现有专任教师8人，其中副教授2人、博士1人，与7名非遗大师及企业骨干形成教学合力，三方共同参与人才培养全过程，有效破解了“懂非遗的不懂数字、懂数字的不懂非遗”的难题。教师团队先后获得省级教学能力大赛一等奖2项、青教赛一等奖3项，主持省级精品资源共享课1门，参与国家级教学资源库子项目2门，主持省市级课题10余项，发表论文20余篇，授权专利6项，教学与科研实力为新专业高质量发展提供了坚实保障。
依托校内非遗大师工作室、潍坊市数字创意产教联合体、潍坊市工艺美术协会等平台，构建了“课堂—工坊—企业”三级实践教学体系。通过横向课题、社会培训与非遗数字化服务，紧密对接潍坊风筝、杨家埠年画等区域非遗资源，实现人才培养与地方文化产业发展同频共振。
教师获奖情况
三、专业课程体系
专业群平台课程：造型基础、设计构成、图形创意设计、设计软件基础、三维建模。
专业模块课程：非遗手工制作、AI数字绘画、非遗影像采集技术、非遗数字化建模与渲染、数智文创设计、非遗陈设品展示设计、非遗数字交互设计等。
专业方向课程：非遗数字版权保护、非遗短视频与直播策划、非遗品牌运营与推广、非遗IP设计开发等。
课程活动
四、就业发展方向
毕业生可在非遗保护机构、文博单位、文旅企业、数字文创公司、互联网科技与展览展示机构等领域，从事非遗数字采集、可视化设计、交互设计、文创产品开发、虚拟展陈设计、短视频创作、品牌运营及数字策展等岗位。从设计制作起步，可向创意策划、品牌传播、IP开发、项目管理等方向持续发展，就业前景广阔。本专业已与潍坊市工艺美术协会、歌尔创客等知名企业建立稳定合作关系，共建校外实训基地与岗位实习平台，为毕业生高质量就业与职业发展提供坚实保障。
学校与潍坊市工艺美术协会签约仪式
