山东科技职业学院是一所省属公办全日制普通高校,始建于1978年，2001年学院独立升格为高职院校，2008年成为国家示范性高职院校，2019年被评为国家优质高职院校，教育部“双高计划”建设单位，是教育部组织认定的全国高等职业院校“国际影响力50强”“教学管理50强”和“学生管理50强”院校。学院拥有浮烟山、滨海两个校区，全日制在校生19217人。开设纺织服装、商务外语、经济管理、机电工程、机械 制造、建筑工程、生物与化学、信息工程、艺术传媒设计、汽车工程等11个专业群57个专业，其中有4个专业与本科高校 实施“3+2”专本贯通培养。

         

         

省属公办全日制普通高等学校 

 国家示范高职院校

 国家优质高职院校 

 教育部、财政部“双高计划”建设单位 

教育部教学管理50强 

 教育部学生管理50强 

 教育部高等职业院校国际影响力50强 

 教育部首批现代学徒制试点单位 

教育部首批“1+X”证书制度试点单位

 山东省省级文明校园 

山东省大学生创业孵化示范基地 

山东省智能制造公共实训基地 

山东省博士后创新实践基地 

 山东省专业技术兵员储备基地 

山东省首批3+2贯通培养本科招生院校

                   

 

艺术传媒系

艺术传媒系以学生优质就业为导向，培养掌握数字媒体艺术创意能力和制作能力、具有较强的实际操作技能和跨界设计能力，面向数字艺术设计及新媒体技术领域的高素质技术技能人才。开设动漫制作技术（含校企共建VR/AR场景开发方向）、数字媒体艺术设计（含鲁台合作办学项目）、数字媒体技术（含校企共建虚拟仿真方向）、环境艺术设计（含建筑数字化表现方向）四个专业。

系部以艺术素养为基础，以创意设计为核心，以制作技术为手段，构建“岗位技能层次化+实践教学系统化+课程体系模块化”的数字媒体专业群。师资力量雄厚。专兼职教师教学经验丰富、职称结构合理，全部具有硕士学位及“双师型”教师资格。具有较强的教科研、对外服务能力，建设省级精品课程6门，出版专著及教材18部，发表论文70余篇，申请专利100余项，主持各类课题50余项。目前在校生1900余人。

         

 

“工作室制”人才培养模式

人才培养职业化。实施以“工作室制”为载体的“项目导向、职场育人”人才培养模式，将职业资格纳入课程体系，以职业能力培养为中心，以专业核心技能为主线，学历教育、职业技能、职业认证三者紧密结合。打破传统教学模式，整合师资力量，根据专业特点和教师专长构建工作室，成立数字文创设计中心，下设4个工作室：艺匠影视动画工作室、摩格视觉工作室、格创环艺设计工作室，艺馨创意设计工作室，使其成为培养学生专业实践动手能力的第二课堂。

         

省市领导参观我系工作室，李璐老师汇报育人成果

 

专业视频介绍二维码

 

         

 

数字媒体技术专业

（网络媒体与数字影视方向）

 

专业简介

 

本专业以实践构建教学体系，以产学结合为重点，以校企联合为突破口，坚持“面向技术、面向市场、面向应用”的方针，培养掌握熟悉多媒体技术，精通二维动画设计、视频编辑与影视后期特效、新媒体开发、交互产品设计等技术，具备影视后期制作、交互媒体开发的基本知识和能力的应用型高级技术人才。

         

主要课程

 

手绘表现、设计构成、图形创意设计、摄影摄像、视听语言、视频编辑、三维表现、字体与版式设计、C程序设计、影视特效制作、交互动画制作、Web界面设计、移动前端设计、影视栏目包装等。

         

学生进行校内实验实训

就业方向

 

能在新媒体设计、视频采集及后期制作、动画设计等领域内胜任专业岗位工作，就业具有岗位缺口需求量大，工作地域广泛、时间灵活、环境优良，收入可观、稳定，晋升机会大等特点。

         

学生参与企业项目实训与实习

 

数字媒体技术专业重视学生创新创业能力培养，为在校大学生营造“创业、创梦、创客、创意”的学习氛围，激发在校大学生创新创业热情，培育创新创业能力。2021届数字媒体技术专业升本率达到90%。

 

优秀毕业生

         

   2012届毕业生解洪兵，在校期间获得校园拍客大赛一等奖，毕业后创办聚优美广告有限公司，任总经理。

         

2017届毕业生李猛在校期间主持申报院级第七批大学生创新创业基金研究项目，获一等项目基金。申请“一种太阳能三轮电动车”的实用新型专利获得受理。被评为学院创业之星。创办北京聚力影视文化传媒有限责任公司，任总经理。

         

2017届毕业生高亚超，目前就职于山东广播电视台。工作职务：融媒体记者、山东广播电视台公共频道《慈善真情》栏目编导。

 

获奖情况

 

专任教师均为硕士研究生、双师型教师，中级职称以上教师9人。带领学生多次在全国性的专业设计大

         

数字媒体技术专业

（校企共建虚拟仿真方向）

 

专业简介

 

经山东省教育厅批准，与山东星科智能科技股份有限公司校企合作培养数字媒体技术专业虚拟仿真技术人才。面向计算机软件开发与应用的生产、管理和服务岗位，培养掌握计算机技术设计、虚拟系统模仿现实系统开发能力，具备软件技术设计、开发能力的高素质技术技能型人才。校企双方共同参与人才培养，星科智能企业将根据前沿应用技术及人才需求变化，动态更新专业课程及项目案例，实现培养目标与前沿需求接轨，学生在学习期间即可体验到真实的企业环境、真实的项目案例、真实的工作压力和真实的就业机会。

 

合作企业简介

 

山东星科智能科技股份有限公司（以下简称星科智能）成立于1999年12月，是一家高新技术企业、双软企业、上市公司。企业综合实力在中国职业教育教学装备行业名列前三位，中国冶金专业化虚拟仿真培训产品领域第一位，是中国钢铁行业产品结构优化软件唯一供应商。星科智能技术中心被济南市政府认定为济南市市级企业技术中心，先后承担了国家级科技计划项目5项，省、市级科技计划项目10余项。曾获得国家教学成果二等奖、CMMI3国际软件成熟度认证、信息系统集成及服务资质叁级、省级软件中心、省级软件企业、济南软件服务企业等荣誉。

         

山东星科智能科技股份有限公司资质

                   

主办第二届全国大学生冶金科技竞赛

主要课程

 

数字图像处理、矢量图形设计、C语言程序设计、三维建模技术、三维美工设计（UNITY）、数字色彩、Unity 3D引擎应用、三维材质灯光技术、三维动画技术、c#语言程序设计、Unity项目制作、二维交互设计等。

         

虚拟仿真项目案例

就业方向

 

毕业生可在企事业单位、数字媒体公司、娱乐游戏开发运营公司、通信运营公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）公司、虚拟仿真设计公司等行业和部门工作，具体就业岗位：游戏美术、Web界面设计、移动界面设计、虚拟项目开发、游戏/虚拟仿真开发设计等。

 

 

动漫制作技术专业

 

专业简介

 

本专业以产业人才市场需求为导向，依托学校平台实行“项目工作室制”人才培养模式，培养从事三维动画、影视特效、动漫游戏、视频剪辑、原画设计，以及动漫相关管理与服务工作，具备良好的职业素养及团队精神，适应动漫行业快速发展的高素质高技能型人才。

          

引入真实商业项目作为教学案例

主要课程

 

设计构成、图形图像处理、编剧与分镜、数字手绘表现技法、动画运动规律、二维动画制作、三维动画制作、摄影摄像、影视特效与合成、视频编辑等。

 

就业方向

 

毕业生可在影视动漫制作、游戏设计制作、广告传媒、新媒体及电视台等单位从事动画制作、游戏开发制作、视频剪辑与影视特效等相关工作。专业与北京新浪动漫、北京锐来时光、山东双元教育、青岛数字工厂、青岛万妖山映画等知名企业建立良好合作关系，历届毕业生就业率达98%以上。

         

合作企业技术总监为学生进行行业专题讲座

         

就业前景广阔

获奖情况

 

我专业学生先后获中国大学生计算机设计大赛高职组一等奖、青年之声“潍坊杯”VR制作大赛省级一等奖、山东省首届职业院校艺术类师生作品比赛一等奖、全国高校数字艺术设计大赛二等奖、第三届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛二等奖等共计50余项。

         

学生获奖证书及部分优秀作品

动漫制作技术专业

（VR/AR虚拟场景开发方向）

 

专业简介

 

该专业与省内知名企业山东网融创业服务有限公司合作办学。拥有模拟企业真实项目制作环境的动漫实训工作室，全面推行职场化育人模式，“双师型”教师与企业教师联合授课。旨在培养具备熟练的专业建模、系统开发、测试、运维等能力，具有良好的独立工作能力和团队合作意识以及创新创业能力，能在VR/AR行业胜任3D模型、工作产品设计、复杂虚拟场景构建及虚拟现实仿真应用系统开发的复合型、创造型人才。

         

采用智慧教室进行专业教学

主要课程

 

VR技术导论、VR美术资源入门、VR应用场景道具制作、VR角色动作、VR应用低模拓扑制作、VR现世代角色设计实训等。

 

就业方向

 

在从业者较关注的薪资方面，VR/AR专业方向在薪资上更有优势。以技术岗位为例，全行业薪水平均为13500元/月，而VR/AR平均薪水可达18500元/月。通过大量企业调研我们发现VR/AR企业目前主要需要的人才为VR开发工程师、3D模型师。所需行业包括人工智能、教育培训、医疗健康、游戏娱乐、影视动画、数字旅游、数字互动媒体、虚拟社区、数字城市、设计规划、展示营销、工业仿真、应急预案等。

         

2017级学生在网融雪野湖实训基地举行实训

数字媒体艺术设计

 

专业简介

该专业在全省专业大类排名中位列第二，建设有4门省级精品课程。采取“项目导向，职场育人”的人才培养模式，实施以“工作室制”为载体的职场化教学模式。旨在培养面互联网视觉、界面、影视、包装、媒体、广告、出版等行业从事数字媒体创意设计、数字化制作的工作，具备数字媒体基本技术又熟悉艺术设计专业技能，同时具备创新思维能力和实践能力的高素质复合型人才。与Adobe公司、Wacom公司、欧特克(Autodesk)公司合作，将职业资格标准纳入到课程体系建设内容中，将学历教育、职业技能、职业认证三者紧密结合。

工作室实战项目：

         

         

         

         

主要课程

图形创意设计、字体与版式设计、广告设计与制作、三维表现、插画设计、Cinema 4D特效表现、ui设计、包装设计、视频特效与制作、品牌形象设计、文创产品设计、电商设计与运营。

就业方向

毕业生面向数字媒体行业的多种岗位：平面设计师、UI设计师、数字视频合成师、展示设计师、品牌设计师、电商美工等岗位。专业与山东新视觉数码科技有限公司、潍坊国家广告产业园、青岛新旋律传媒、潍坊万青传媒、潍坊壹点通设计等公司建立良好合作关系，历届就业率达100%。

                   

 

获奖情况

学生先后获得ITAT平面设计大赛、全国计算机设计大赛、上海合作组织国家职业技能大赛、全国高校数字艺术设计大赛等国家级、省级专业赛事奖项80余项。

         

师资力量

该专业拥有7名专任教师，其中1名博士，6名硕士研究生，副教授4人，且均为双师型教师。 

数字媒体艺术设计

（鲁台合作办学项目）

 

专业简介

 

经山东省教育厅批准、教育部备案，山东科技职业学院与台湾环球科技大学合作培养数字媒体艺术设计专业高层次设计人才，引进台湾环球科技大学的优势资源课程、教材和师资，两校共同制定人才培养方案和教学计划，共同实施课程教学、管理与考核。学生在就读阶段可赴台研修，享受鲁台双方优质教育资源，赴台研修期间不再额外收取学费。数字媒体艺术设计（鲁台合作办学项目）专业实施（创意、创新、创业）三创教学，以文化、创意为发展依据，立足两岸地区数媒设计专业岗位需求，以视觉设计为中心，强调理论与实践并重，学习内容涵盖平面、立体及数媒设计，课程接轨国际标准、符合产业需求,注重课证融合，辅导考取国内外资格证书。2021年招生计划合作办学普通类：25人。

合作学校简介

环球科技大学（TransWorld University）始创于1989年，坐落于台湾云林县斗六市，为台湾著名绿色环保应用本科大学。2011年，评为教学卓越大学，连续四年获教育主管部门颁发的大学教学卓越计划奖助。目前设立管理学院、设计学院、健康学院、观光学院4个院所及5个研究所。环球科大设计学院视觉传达设计系(所)创立于1994年，主要培养学生数字媒体设计能力，分为平面设计、立体设计及数字媒体设计三大课程领域。通过学习积蓄文化创意能力及实践创新能力、培育文化创意设计人才。

         

主要课程

 

山东科技职业学院：

民艺鉴赏与制作、创意图形与插画、新媒体界面设计等。

台湾环球科技大学：

数位摄影实务、2D数位模拟、立体造型与设计、创意与营销、广告设计与制作、包装设计、数位影片剪辑、UI设计、衍生商品设计与制作、数位音乐制作、3D建模与计算机动画、APP设计与开发等课程。

国际证照辅导：

搭配相关科目，将考证融入教学，辅导学生取得证照。目前环球科技大学可辅导考取证照有:SiliconStone Education(SSE)国际认证、ACA国际认证、MATCC数位成音原厂国际认证、Autodesk 3ds Max国际认证。

         

         

国际认证

就业方向

毕业后可从事平面设计师、视觉形象设计师、广告设计师、包装设计师、计算机绘图设计师、动画设计师、网页设计师、橱窗设计师、展场规划设计师、商业摄影师以及商业影片制作等工作。

学生作品

         

获奖情况

         

2017年第26届时报广告金犊奖，优等奖，

掌阅 Ireader 形象广告，

柯智源、吴世铿、洪紫

         

26届德国柏林国际短片影展国际竞赛片类奖项

入围【台湾唯一入围】

孙维晟、易家巂、王怡雯、陈珮宜

 

环境艺术设计

 

专业简介

 

该专业采用“项目导向、职场育人”的“项目工作室制”人才培养模式，以项目化实战培养面向居室空间、公共空间、展示展览、房地产等领域，具有良好的技术素养及艺术修养，具备设计实战能力的综合性高素质技术技能人才。该模式育人成效显著，学生、企业满意度高，荣获2018年省级教学成果奖。该专业目前主持、参与国家级职教资源库子项目2项；教师带领学生完成技术服务项目20余项；学生多次获上海合作组织国家职业技能大赛、高校数字艺术设计大赛等国家级、省级专业大赛一、二等奖，历届就业率达100%。同时，该专业注重学生高层次深造，助力学生学历提升。

         

主要课程

 

图形创意设计、广告设计、UI设计、三维空间建模、数字视频设计与制作、装饰材料与施工工艺、公共空间设计、软装设计、展示设计、网页设计、电商设计与运营、交互媒体设计。

就业方向

毕业生主要在建筑设计院、室内设计公司、城市规划院、展览展示公司、房地产企业从事室内外空间设计、工程预算与报价、施工管理、展示展览设计、家具设计等岗位的工作。学生创业成效显著，沈阳爱筑家装饰、重庆上宸幸福家装饰、济宁嘉德装饰、青岛百家宜装饰、潍坊上宸宅配均为我系毕业生创立或出任总经理。

         

 

获奖情况

教师指导学生先后获得上海合作组织国家职业技能大赛、全国高校数字艺术设计大赛、山东省职业院校艺术类师生作品大赛一、二、三等奖40余项。

 

 

环境艺术设计

（建筑数字化表现方向）

         

师生获奖证书

师资力量

 

该专业拥有8名专任教师，其中2名在读博士，6名硕士，副教授2人。教师曾在北京水晶石数字科技有限公司、潍坊益家园等行业知名公司工作，具有丰富实践经验，先后参与万达广场、西北师大教学楼等室内空间设计项目。

 

 

专业简介

 

本专业方向紧密对接国家新兴的数字创意产业，与行业知名企业联合培养面向室内外空间设计、建筑动画、空间数字可视化、材料与预算方面的高技术技能人才。建设了校企双元的“双师型”优秀教学团队、项目化课程体系、实验实训平台，采用“校企双元 职场化育人”培养模式，将产业内的新技术、新要求融入育人过程，通过项目化实战，培养满足数字经济新业态发展所需的人才。同时提供学历提升平台，满足学生深造需求。

合作学校简介

山东新视觉数码科技有限公司成立于1994年，是拥有26年文化科技融合发展经历的数字创意企业，深耕文化创意设计服务、文化创意职业教育、文化创意科技开发领域，拥有ISO9001、ISO27001国际认证体系，是国家认定的软件企业、服务外包及高新技术企业。公司为众多国内外文化创意及设计机构、房地产企业、工业企业、大中专院校、政府事业等单位提供设计工程、数字展示、工业仿真、影视动画领域的高质量文创设计服务；为山东省各级高校及职业院校提供互联网+文化创意人才的就业实训及产教融合的职业教育服务。截止目前已获得28项专利及著作权，公司深入开展产学研用协同创新，与山东大学共建数字媒体技术教育部工程研究中心，共同开展文化科技创新研发，双方合作研发的“真实感动漫渲染系统研究与应用”项目成功入选国家863科技计划；“飞翔影院系统集成及应用”项目成功入选国家科技支撑计划；“数字视觉云”数字创意互联网协同平台填补了国内CG行业的空白。

         

新视觉实训基地

 

         

学生项目实战场景

 

就业方向

毕业生可就业于数字媒体、建筑室内外装饰设计、建筑动画、房地产开发、建筑数据可视化等行业从事建筑室内外模型、空间动画、视频处理、空间数据可视化制作等相关工作。

报考指南

         

艺术传媒系2022年

（单招+综合评价）拟专业招生计划

         

         

报名条件

单独招生

面向我省中等职业学校应届毕业生和社会人员开展，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。退役士兵和社会人员报考我院须全日制在校学习，执行全日制教学标准。

 

综合评价招生

面向我省普通高中应届毕业生开展。

运动专长招生
在综合评价招生中设置专业和计划，须具有报考运动项目及小项对应的国家二级及以上运动员技术等级称号或高中获得报考项目省级比赛单项前3名、集体项目前6名以及全国比赛单项前6名、集体项目前8名成绩（等级称号、比赛成绩获得日期为2021年12月20日前）。
注： 思想政治品德和身体健康状况均符合《关于做好山东省2022年普通高等学校考试招生报名工作的通知》要求。 考生需在报名的县（市、区）招生办公室指定的县级以上医院进行体检，对考生体检身体健康要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。                    

报名、缴费及方法

1.报名时间及方式

 

（1）报名时间：2021年12月27日—12月31日

（2）报名方式：（以下两种方式，任选其一）

①登录学院网站https：//www.sdvcst.edu.cn点击“单独招生和综合评价报名入口”统一平台报名。

②登录省教育招生考试院招生平台报名：http://wsbm.sdzk.cn/gzdz/

 

2.缴费时间及方式

 

（1）缴费时间：2022年1月5日—1月12日，未在规定时间内缴费的考生视为自动放弃报考资格。

（2）缴费方式：登录学院网站https：//www.sdvcst.edu.cn点击“单独招生和综合评价招生网上缴费端口”缴费。单独招生报考费120元/人，综合评价招生报考费80元/人（参照鲁价费函[2016]95号文件规定标准）。

         

考试安排

根据新冠疫情发展情况，我们会在学院招生信息网址：https://zhaosheng.sdvcst.edu.cn提前10天公布采用线下还是线上考试方案

线下考试方案

报考我院2022年综合评价招生和单独招生考试的考生需提前打印准考证，持身份证、准考证等有效证件到达学院浮烟山校区指定考点参加考试。

 

线上考试方案

 

报考我院2022年综合评价招生和单独招生考试的考生需提前打印准考证，持身份证、准考证等有效证件指定考试平台参加考试。

         

综合评价招生

（1）考试内容

 考生综合成绩由考生综合素质评价成绩和素质测试或面试两部分构成，总分300分，两部分分值各占50%，分值均为150分。

 

（2）考试形式

 ①考生综合素质评价

 学院成立由相关职能部门、纪检部门和专业教师组成的专家组，根据评分标准，对考生的学业成绩、高中阶段学生综合素质档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式，对考生综合素质情况做出客观评价并赋予一定分值。

 

②素质测试或面试

 学院按照山东省教育厅相关要求，采用网上面试（或现场面试）形式，重点考核考生的综合能力和职业潜质，兼顾测试学生的逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、思想道德基本要求、自然科学与人文科学基本知识以及人际交往基本常识等基本技能。

         

单独招生

（1）考试内容

 采取“文化素质+专业技能”的考试方式（退役士兵考生除外）。总分为430分，专业技能测试成绩230分，文化素质考试成绩200分，均以原始成绩计入总分。退役士兵类考生免予文化素质考试，只参加专业技能考试。

 

（2）考试形式

 

①文化素质考试

 考试科目包括语文、外语、数学三科，采用合卷形式，总分200分（语文75分，数学75分，英语50分），考试时间为120分钟，利用网上考试系统（或到校考试）进行。

考试内容不超出2022年山东省高职对口考试大纲。

 

②专业技能考试

 考生需参加由省教育招生考试院统一组织的春季高考专业技能测试，学院认可此技能测试成绩，并按考生实际得分计入总分。

         

其他说明

报考单独招生的退役士兵考生不参加文化素质考试与专业技能测试，只参加学校组织的素质测试或面试。须全日制在校学习，执行全日制教学标准。

 

报考综合评价运动专长的考生需参加学校组织的专项技能测试，具体测试方案在学院招生信息网（网址：https://zhaosheng.sdvcst.edu.cn/）上公布。

 

报考综合评价学前教育专业的考生需参加学校组织的素质测试，具体测试方案在学院招生信息网（网址：https://zhaosheng.sdvcst.edu.cn/）上公布。          

考试时间及地点

（1）准考证领取：考生登录缴费系统，在规定时间内缴费成功后自行打印准考证。

 

（2）考试时间与科目

 

         

 

（3）考试地点

方案1：网上测试（测试平台另行通知）

 

方案2：到校考试（山东省潍坊市潍城区西环路6388号）

 

根据新冠疫情发展情况，我们会在学院招生信息网址：https://zhaosheng.sdvcst.edu.cn提前10天公布采用哪种考试方案。

         

面试政策

满足下列三个条件之一，可在春季高考报名时申报技能拔尖人才，经省教育招生考试院审核并公示后，可免于春季高考“专业技能”和“专业知识”考试。

 

（1）获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校应届毕业生。

 

（2）获全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。

 

（3）具有高级工（含）以上职业资格并获得县级（含）以上劳动模范或同等荣誉称号（表彰文件中明确规定享受劳动模范待遇者）且具有中等职业教育学历的在职在岗人员。

 

符合条件的技能拔尖人才报考单独招生时请按规定于2021年12月27日-31日网上报名成功后，2022年1月5日之前提供有效证明材料寄送至山东科技职业学院招生就业处，学院汇总后进行资格审核和公示，技能拔尖人才免于春季高考“专业技能”和“专业知识”考试，按照230分计入总分，仍需在规定时间内缴纳文化素质考试费用并参加文化素质考试，依据综合成绩由高到低分专业择优录取，考生综合成绩由文化素质考试与专业技能测试原始成绩相加构成。          
咨询电话

         

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