为了响应国家号召，7月7号暑假期间，山东科技职业大学艺术传媒系“童心同梦”社会实践团队赴潍坊市浮烟山小学，聚焦乡村小学美育资源薄弱、生态环保教育载体单一的实际情况，开展环保主题墙绘创作与可持续发展教育支教实践，以专业特长助力乡村校园文化建设。

实践前期，团队主动对接浮烟山小学教师，了解校园环境现状与学生年龄结构，面向在校学生征集绘画意愿，并围绕“乡村青少年可持续发展教育”主题，融入浮烟山自然山林风光、勤学向善等元素，反复打磨敲定整套墙绘方案。

创作中，队员顶着盛夏烈日分工协作，打磨墙面、勾勒线稿、调配颜料、填充上色一气呵成。课间休息时，学生自发围拢观摩，部分孩子主动协助递送画具，在参与中接受美的熏陶。经过持续作业，单调斑驳的校园墙面变身充满童趣的生态画卷，成为乡村小学专属的视觉风景线。

依托墙绘载体，团队同步开设可持续发展主题教育课程，摒弃生硬说教，将垃圾分类、水资源保护、人与自然共生等知识转化为小故事与互动问答，并带领学生对照彩绘实景延伸讲解生态保护意义，引导孩子们理解守护家乡山水就是践行可持续发展，让绿色种子在乡村少年心中生根发芽。

本次校园墙绘实践和“乡村青少年可持续发展教育”的支教课程总体践行生态文明宣传，将青年专业特长扎根乡村基础教育，让艺术走出画室，让环保意识走进课堂，扎根乡村小学的方寸天地。